jueves, 22 de febrero de 2018

TALLER DE CERÁMICA

Aprovechando los conocimientos y disponibilidad de Sandra y Olga - GRACIAS, eso, con mayúsculas - habéis disfrutado del taller y habéis demostrado que el aula de 5° está repleta de artistas, muy creativos.
Cuando se trata de "vuestro" trabajo y "vuestro" producto hay una sonrisa que llena cada una de vuestras caras.
Cuando Sandra y Raquel os traigan vuestras obras "horneadas", además de aparecer la sonrisa en la cara, vuestro corazón se hinchará de orgullo. ¡Enhorabuena!

viernes, 19 de enero de 2018

S-K-P ROOM 4

Esta vez sí se trataba de s-k-par de clase y...
...solo uno de los grupos consiguió terminar todas las pruebas!!!
Así que no se superó el reto y la magia negra ganó la partida. 😠
Pinchando en la imagen se puede acceder al documento pdf con las explicaciones y las pruebas.

domingo, 14 de enero de 2018

EXPOSICIONES ORALES DE MADRES Y PADRE

Tras las vacaciones, les tocaba a los mayores exponer qué querían ser cuando eran pequeños y que han llegado a ser.
Ha resultado muy interesante conocer la trayectoria de Tania (132), Sandra (134), Ana (136) y Toño (140). Pero, sobre todo, muchas gracias por colaborar y participar en la actividad.
Aquí queda vuestro reportaje.

martes, 9 de enero de 2018

EXPOSICIONES ORALES

"¿Qué quiero ser de mayor?"
Como prólogo a las intervenciones de madres y padres, vosotros habéis tenido que realizar vuestra primera exposición oral con un tema que os llega: vuestra futura profesión.
Aquí dejo puntuaciones y grabaciones, así como la rúbrica que se ha utilizado para las valoraciones.

Lunes 18- Shuarma (122), Carlota (106), Guillermo (88), Ibai (106), Daniela (103) y Jorge (70)
Martes 19- Evelyn (88), Naiara (130), Iker (101), Mario D. (113) y Elyas (87)
Martes 19 (parte 2) - Íñigo (102), Begoña (120), Yago (109), Dani (109), Javier (110) y Robert (97)
Jueves 21- Mario M. (105), Elisa (88),  Nicol (106), Fernando (88), Mar (118), Naroa (83) y Sara (96)


martes, 19 de diciembre de 2017

ESCAPE ROOM 3

Para finalizar el trimestre, no podía faltar nuestro particular S-K-P room.
Como siempre habéis superado las expectativas (ha sobrado tiempo a pesar de que algún equipo ha tenido que repetir el formulario al no conseguir puntuación requerida).
En esta entrada publico las pruebas y los códigos; es interesante que las familias sepan qué hacemos en clase cuando "jugamos" (gamificación).

CÓDIGOS QR (los de un solo color - negro - son las ubicaciones; los de dos colores, de los formularios)


jueves, 16 de noviembre de 2017

ESCAPE ROOM 2

Esta vez, el martes 14, no estábamos cerrados en clase. Esta vez, una invasión alienígena ponía en peligro a la Tierra y solo el alumnado de 5º del Espartero podía activar una cúpula que nos protegiese.
Aquí está todo:
1º "El desafío"

2º "Las pruebas" y el reportaje fotográfico.

3º "La recompensa"



viernes, 3 de noviembre de 2017

TALLER EN EL MUSEO DE LA RIOJA

El taller era interesante y requería atención: ¿a qué no es fácil tejer?
Pero nos cuesta mantener un volumen adecuado, nos exaltamos... pero, al final, la pulsera tejida por vosotr@s en la muñeca.

domingo, 29 de octubre de 2017

PARADA DE 3 MINUTOS

Y ya van dos.
Hemos empleado esta dinámica en dos ocasiones ya para repasar y preparar controles.
Explicamos en qué consiste nuestra Parada de 3'.
La profe tiene 3' para repasar los contenidos trabajados en la unidad. Si se pasa - que no ha pasado aún - nos da algo (caramelos, tiempo con la tablet, etc.).
Los siguientes 3' cada uno de l@s alumn@s elabora preguntas para que las haga quien esté a su derecha. Pasados los 3', las preguntas rotan a la derecha en cada grupo. Hay otros 3' para contestar las cuestiones recibidas.
Finalizado ese tiempo, la prueba vuelve a rotar a la derecha para que sea corregida en 3'.
Conclusiones: repasamos una vez con la profe y 3 veces más con pruebas distintas y bajo la presión del tiempo (el cronómetro suena al acabar la cuenta atrás); hay dificultad a la hora de "traducir" la letra de algún compañero; somos muy exigentes al corregir y nos gusta hacerlo.

martes, 24 de octubre de 2017

ADA LOVELACE

Hemos tenido la suerte de participar en el Programa ADA del Instituto de la Mujer.
Se trataba de una jornada larga con talleres, visita al CIBIR y pensar, razonar, participar, crear, colaborar, conocer, descubrir, respetar... Lo sé, muchas cosas.
Gracias a Mónica hemos conocido a ADA LOVELACE, la primera programadora de la historia (y, además ¡mujer!).
Gracias al personal del CIBIR hemos conocido la importancia de la investigación y lo hemos visto de cerca.
Aquí dejo enlaces para conocer más a nuestra niña curiosa - ADA - y su importancia en la tecnología actual:

Y ahora las fotos y videos de la jornada (clicar en la imagen).

lunes, 16 de octubre de 2017

SALIDA AL ENTORNO LOGROÑÉS

Primera salida del curso al Parque del Ebro (gracias Alberto por tus explicaciones) y al Camino de Santiago a su entrada por Logroño.

CLICAR EN LA IMAGEN PARA VER LAS FOTOS